Tag Archives: забавна математика

DigitalKidZ – децата с безкрайните възможности!

Всеки родител се чуди дали да дава на детето си да играе с телефона, таблета, плейстейшъна или друга джаджа. Незнаем доколко е неизбежно и нормално децата от малки да се оправят по-добре от нас родителите с техниката и доколко трябва да ги ограничаваме, защото за нас това не е естествено. Смятаме, че децата трябва да си играят с колички и конструктори, да тичат, да играят на криеница, на топка, на карти, но не и да стоят пред компютъра и телефона.

На тази конференция ми показаха колко възможности дават технологиите за децата и тяхното образование и развитие. Например колко по-лесно се учи математика, когато само с един клик или промяната на една цифра виждаш как формите се променят.

Ето един полезен сайт www.vivacognita.org, на който дори най-малките дечица могат да решават задачи по забавен и интерактивен начин. Две усмихнати жени, преподавателки по математика, ме плениха с желанието си да дават знание на децата и още повече да се учат заедно с тях. Те ни показаха, че всеки въпрос, който детето ни задава, не трябва да е досаден и да казваме малък си няма да разбереш, а да го приемаме като условие на задача, която да решим. С всеки въпрос ние се учим заедно с детето, дори да не знаем отговора, можем заедно да го измислим. Интересното беше, че даваха награда на дете, ако им зададе въпрос, какъвто и да е, само да е въпрос, който интересува детето!

Една от най-интересните лекции за мен беше на Теодор Панайотов за изкуствения интелект и най-вече ми хареса това, че дъщеричката му на 6 години вече програмира на Scratch.Той и съпругата му организират безплатни уроци по програмиране за малки и големи деца. Часовете се провеждат в събота на две места в Детската академия на Телерик и в офиса на Eleven. Повече информация можете да намерите на сайта на CoderDojo България.

А учителка по информатика от Карлово ни показа една нова джаджа наречена МикроБит , която от септември ще е в ръцете на всеки 11 годишен британец и с нея, всяко едно дете ще се учи на програмиране. Тази джаджа ще струва около 10тина евро, но до българските деца едва ли ще стигне ако няма други такива напредничави преподаватели като Величка Дафчева. Всеки родител ще може сам да си я закупи за децата си, ако разбира се те проявяват интерес към програмирането. Или по скоро ако ние им създадем този интерес.

Роса Димитрова, Докторант в Институт по астрономия към БАН покани нас и децата ни да посетим обсерваторията в Рожен, в която продължават да се правят нови открития. Също така организира детски школи по астрономия за деца от 5 до 12 години.

Разказаха ни и за приключението за деца и семейства Space Camp в Измир, което да ги вдъхнови да гледат към звездите и да планират своя път как да стигнат до тях.

В кафе паузата разгледах една различна детска игра ИгралО от тип пъзел, домино и тетрис, като частите са от естествени материали и децата могат да подредят фигури и шевици, вдъхновени от народната ни култура.

Събитието закри холандецът Патрик Смитьойс, който е предприемач, но и прави късометражни филми за социални каузи в България като възстановяване на дефилето на р. Искър и създаването на училища по програмиране в малките населени места.  Денят завърши малко тъжно, защото дори този човек, който вече 7 години живее в България, говори чудесно езика, обикнал е страната ни, нарича я своя втора родина, прави филми за нея и дори той беше изгубил вяра, че България ще се оправи и че стандартът ни на живот ще се подобри някой ден. Той е предприемач и има много идеи, които да развива в България, но остава с впечатлението, че е сам срещу всички! Освен, че няма политика за насърчаване на важните за бизнеса сектори в образованието, за развитие на високо технологичния бизнес, от друга страна младите хора нямат желание да работят, нямат идеите и вътрешната мотивация, на по-възрастното поколение.

Научих много от този ден и се заредих с много идеи. По-важното обаче е да не забравяме, че новите технологии дават много възможности не само на децата, но и нас възрастните, затова не трябва да изоставаме от тях, а да учим редом с децата си и дори да сме една крачка пред тях, за да може ние да ги насърчаваме и вдъхновяваме!

Кредит снимка guardian.com